V Congreso Nacional
Siglo XXI: Educación y CEIBAL
Pedagogía y Tecnología:
Realidad y escenarios de innovación.
EXPOSITORES:
Dr. Manuel Area Moreira
Doctor en Pedagogía (1987) y titular de la Cátedra de Tecnología Educativa en la Universidad de La Laguna (España). Es el director, en la misma, del grupo de investigación Laboratorio de Educación y Nuevas Tecnologías. Dirije, en la misma, al grupo de investigación denominado Laboratorio de Educación y Nuevas Tecnologías. Es Director Académico del Máster oficial EDUCACIÓN Y TIC (MeduTIC) que se impartirá online en el curso 2014-15. Tambien es el Coordinador del Programa de Doctorado en Educación de la Universidad de La Laguna. Fue Presidente de la asociación científica Red Universitaria de Tecnología Educativa que aglutina a investigadores y docentes españoles y latinoamericanos de este campo. Colaboro en la docencia en distintas universidades del ámbito iberoamericano. En estos últimos veinte años ha centrado su línea de trabajo en el desarrollo de investigaciones relacionadas con las TIC y la Educación publicando más de un centenar de libros, informes y artículos sobre esta temática.
Mag. MARÍA TERESA LUGO
Coordinadora de proyectos TIC y Educación del Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO. Sede Regional Buenos Aires. Su campo de investigación son las Políticas de Integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en los sistemas educativos .
Es Mg en Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación (Universidad Autónoma de Barcelona y Lic. en Ciencias de la Educación. (UBA). Ha realizado estudios de especialización en Enseñanza para la Comprensión en Harvard University School of Education y en la Universidad de Barcelona.
Es Profesora ordinaria en la Universidad Nacional de Quilmes (Argentina).
Entre otras actividades, ha realizado asistencias técnicas para Perú, Nicaragua, Argentina, Uruguay, Chile, Bolivia, Paraguay, México, Brasil, Colombia, y a los municipios argentinos de Ramallo y Pergamino en la integración de TIC en sus sistemas educativos. Ha coordinado regionalmente el Proyecto INTEGRA, un Proyecto de demostración del Programa @lis de la Unión Europea. Ha realizado formación para el Plan Ceibal de Uruguay y asesorado al Ministerio de educación de Colombia.
DENISE VAILLANT
Posee un Doctorado en Educación de la Universidad de Québec à Montréal, Canadá y una Maestría en Planeamiento y Gestión Educativa de la Universidad de Ginebra, Suiza. Ocupó varios cargos de responsabilidad en la Administración de Educación Nacional de Educación Pública en Uruguay. Es profesora invitada en numerosas universidades latinoamericanas y europeas, asesora de varios organismos internacionales y autora de artículos y libros referidos a la temática de profesión docente, reforma e innovación educativas. Es Presidente del Comité Científico del Observatorio Internacional de la Profesión Docente con sede en la Universidad de Barcelona. Actualmente dirige el Instituto de Educación y el Programa de Doctorado en Educación de la Universidad ORT Uruguay. Es Investigadora Nivel II del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) de Uruguay.
Mesa de diálogo. Participantes:
Coordinadora de la Red Global del CEIP
Mtra. SARA MUÑOZ
Maestra Inspectora Departamental de Montevideo-jurisdicción Oeste.
Formación académica en Áreas Integradas.
Posgrado en Gestión de Centros Inclusivos (IPES).
Ha realizado tutoría de Supervisión a distancia de Maestros Directores y docentes de aula desde el año 2007-(B-learning en Área del Conocimiento de la Lengua y Área del Conocimiento Social).
Co-creadora del Proyecto Webgincana de la Costa (Inspección Departamental de Canelones-jurisdicción Este) con reconocimiento y publicación en el Proyecto Sembrando Experiencias: Trabajos Educativos con Inclusión de TIC 2012 (Cap. III-Págs. 129 a 138).
Fundadora del primer Agrupamiento de Escuelas de Montevideo Rural (2012).
Efectuó ponencias sobre TIC en:
2011-Soriano- II Congreso “Siglo XXI: Educación y CEIBAL”
2012-Salto III. Congreso Ceibal
2013-Salto IV Ceibal-“Liderando el cambio”
En el año 2014 es Referente de Inspección Técnica del Departamento Ceibal Tecnología Educativa del CEIP y de Programas y Proyectos de Plan Ceibal implementados en el CEIP, ProLee (Programa de Lectura y Escritura en Español),así como Coordinadora de las 72 escuelas integrantes de la RED GLOBAL pertenecientes al CEIP.
Ingeniero Miguel Brechner Frey
Currículum Vitae:
1. Datos Personales:
Nombre: Miguel Brechner Frey
Fecha de nacimiento: 5 Enero, 1953
Estado Civil: Casado
e mail: brechner@internet.com.uy
2. Formación Profesional: Universitaria: BSc Ingenieria Eléctrica King’s College, University of London, UK. MSc en Telecomunicaciones Imperial College, University of London, UK. Ingeniero Electricista Opción Comunicaciones, Facultad de Ingeniería Universidad de la República, 1976
Educación ejecutiva: Estrategia de Negociaciones. Escuela de Negocios Kellog’s, Northwestern University, Evanston, Chicago, Ill.
Actividad Académica: Expositor en seminarios y congresos nacionales e internacionales
3. Experiencia laboral: Actividad Privada:
Más de 25 años en el desarrollo de negocios de tecnología de informática y telecomunicaciones en nuestro país. Consultor en telecomunicaciones en el exterior.Exportación e Importación de servicios de tecnología en la región.
Actividad pública:Departamento de Ingeniería de Antel 1978-1980. Presidente del LATU (Laboratorio Tecnológico del Uruguay), 2005 Director del LATU (Laboratorio Tecnológico del Uruguay), 2010 Director de la Agencia Nacional de Investigación e Innovación, ANII, 2007 Presidente del Consejo Directivo del Plan CEIBAL, 2007
4. Otras actividades: Comunitarias: Cargos de liderazgo por más de 15 años.
Centros de estudios estratégicos 1815.
Diego Rombys
Master en Educación, Universidad ORT Uruguay. Actualmente es docente de Metodología de la Investigación, Tutor e integrante de Tribunal de Tesis en la Facultad de Ciencias de la Educación de la UDE y docente de Trabajos de investigación en el Sistema Integral de Enseñanza Naval. Es Licenciado en Sistema Navales, habiendo ocupado diversos cargos a bordo y en tierra como Oficial de la Armada, encontrándose actualmente en situación de retiro. A nivel académico y de gestión educativa ha desarrollado actividades como Instructor, Profesor, Jefe de Área Académica, SubDirector de la Escuela Naval y Asesor en educación a nivel de la Armada y como representante en dichos temas ante el Ministerio de Defensa Nacional. Se desempeñó además como docente invitado a un Curso de Instructor de Instructores (United Nations Training of Trainers Course in China – Beijing) en virtud de su experiencia como integrante de la misión de paz en Congo (Chief Riverine Operations) y su especialización educativa. Es Analista Programador del entonces Instituto ORT, habiendo realizado además varios cursos de especialización relacionados a la integración de TIC en la educación. Su trabajo de Tesis de graduación como Magister se tituló;Integración de las TIC para una “buena enseñanza”: opiniones, actitudes y creencias de los docentes en un Instituto de formación de formadores (Cuadernos de Investigación Educativa, Vol 4. Nro 19, 2013. p.69-86 ISSN 1510-2432 Universidad ORT Montevideo, Uruguay).
Carina Lion
Carina Lion es Doctora en Educación por la Universidad de Buenos Aires. Docente en la cátedra Fundamentos de Tecnología Educativa, en la Maestría en Tecnología Educativa, en la Maestría en Docencia Universitaria de la Universidad de Buenos Aires. Docente en el Instituto de Educación de la ORT, Montevideo. Actualmente es la Directora General del Centro de Innovación en Tecnología y Pedagogía de la UBA. Autora de numerosas publicaciones en el campo de la tecnología y educación.
Moderadora:
Yolanda Delgado Cabrera
Maestra Inspectora General del Consejo de Educación Inicial y Primaria (jub.) Ha desempeñado cargos docentes en Escuelas Urbanas, Rurales, de Práctica y de Educación Especial. Supervisora de Zona, Departamental y General. Responsable del dictado de Cursos para docentes aspirantes a Directores de centros educativos de la ANEP y para Inspectores a nivel nacional, en el Área Administración y Legislación, dirigido a docentes de Educación Primaria y Media. Participación activa en instancias de formación de docentes en la inclusión de tecnologías con sentido educativo.
En el Área de Formación Docente, desempeñó cargo de Profesora de Pedagogía, en carácter efectivo, en Institutos de Formación Docente, participando en Seminarios, Talleres y Paneles abordando temáticas de índole educativa.Ha cursado estudios superiores realizando Curso de Maestría en Estrategia Nacional; Formulación de Políticas Educativas IIPE UNESCO, Buenos Aires. Curso regular de Directores e Inspectores, Curso para el Fortalecimiento de la gestión educativa, del Consejo Directivo Central (CO.DI.CEN.)Realizó cursos en el exterior: Supervisión educativa; Programa de Cooperación Educativa con Iberoamérica desarrollado en España. Curso de Conectividad Educativa y participó en el Programa de Intercambio con Estados Unidos, Escuelas de Tiempo Completo. Comisión Fulbright. Como Representante del CEIP, participó en el proyecto de Bibliotecas Escolares del Mercosur, en Chile. Ha presentado el Plan Ceibal en Colombia y Brasil.
Actualmente se desempeña como Asesora Coordinadora entre el Centro Ceibal y el Consejo de Educación Inicial y Primaria.